Appartamento Pulusella

L’Appartamento Pulusella, servizio accreditato, nasce dalla lunga esperienza dell’Istituto Vittoria Razzetti nel sostegno e nella cura del mondo femminile. Si rivolge a giovani donne tra i 18 e i 21 anni con possibilità di estensione fino al 25° anno di età, seguite dai servizi sociali.

L’appartamento si trova in via Pulusella nel centro di Brescia.  E’ un ampio locale sito al terzo piano di un edificio storico, dotato di 3 camere, un soggiorno spazioso, una cucina abitabile e i servizi. Al pian terreno è presente anche un piccolo giardino a disposizione di tutti i condomini. La casa è completa di elettrodomestici, wi-fi e dotazione informatica.

L’appartamento accoglie ragazze maggiorenni, che hanno terminato percorsi educativi precedenti (comunità residenziali, diurne, centri diurni) e che desiderano sperimentare la propria autonomia in uno spazio domestico che possa diventare via via sempre più normalizzante.

Oltre ad imparare a convivere insieme ad altre ospiti supportate dal personale educativo, le ragazze avranno la possibilità di godere di spazi e momenti di tranquillità per progettare il proprio futuro a lungo termine.

Il servizio si prefigge di:

• Acquisire o rafforzare le competenze di vita necessarie a diventare semi autonome e capaci di destreggiarsi nel mondo degli adulti    
• Consentire di sperimentare la propria autonomia in uno spazio domestico in convivenza con coinquiline “non scelte”
• Dare continuità a interventi già in essere, evitando di interrompere prematuramente un percorso di crescita già avviato e di vanificare quanto fatto o far perdere competenze non ancora completamente acquisite (concrete, relazionali, di pensiero)
• Sostenere il processo di uscita, evitando potenziali derive assistenzialiste.
• Acquisire e/o potenziare la capacità di fronteggiare situazioni problematiche
• Acquisire e/o mantenere/potenziare la capacità di prendersi cura di sé a 360°.

• La possibilità di avere una propria casa in cui sperimentarsi in autonomia
• La presenza di coinquiline con cui imparare a condividere e comunicare
• La presenza flessibile ed elastica del personale educativo in grado di offrire un accompagnamento caldo ma deciso
• Possibilità di fruire di uno spazio psicologico settimanale individuale per tutta la durata del progetto

• II servizio sociale di riferimento contatta la responsabile sociale (direzione@razzetti.eu) inviando relazione descrittiva e/o copia del decreto del tribunale competente. Contestualmente l’amministrazione invia la carta del servizio.
• Successivamente si svolge un incontro per una prima valutazione circa la compatibilità tra le caratteristiche della ragazza e l’offerta educativa.
• Qualora il profilo risulti idoneo, si programma un incontro di conoscenza con la ragazza ed il servizio sociale, in cui si condivide il regolamento dell’appartamento, il servizio sociale esplicita il motivo alla base della richiesta di inserimento e si definiscono insieme gli obiettivi da perseguire.
• L’effettivo inserimento è subordinato alla sottoscrizione dell’impegno di spesa, alla definizione del periodo di permanenza e alla convenzione che normi eventuali quote poste a carico della ragazza.

È prevista una fase di osservazione che si differenzia in base all’età ed alle caratteristiche della ragazza, che prende il via prima dell’effettivo inserimento (mediante colloqui o attività condivise) e termina dopo l’inserimento in casa, per una durata totale di 3 mesi.

Questo periodo servirà per valutare l’idoneità del progetto e rappresenterà un periodo di “prova” prima dell’avvio della presa in carico.

Ogni ragazza è protagonista del proprio progetto, che terrà conto della cultura di appartenenza, lingua, credo politico e religioso.

Prerequisiti per l’inserimento:

• Valutazione psicologica e/o psichiatrica recente
• Assenza di patologie psichiatriche e/o dipendenze conclamate
• Condivisione del progetto da parte della ragazza e buona motivazione rispetto alla riuscita dello stesso

Ciascuna ospite sarà seguita da una educatrice di riferimento.

Il confronto e la condivisione fra le educatrici avviene in modo costante nell’équipe, punto nodale dell’organizzazione. In questo contesto di confronto si cerca di dare significato alle osservazioni, utilizzando l’esperienza e la competenza di tutto il personale.

Il gruppo di lavoro è composto da:

• 1 responsabile scientifico psicologa psicoterapeuta
• 1 coordinatrice esperta nei processi formativi
• 2 educatrici
• 2 psicologhe psicoterapeute

L’equipe si riunisce settimanalmente per ragionare sull’andamento dei singoli progetti.

A cadenza mensile viene seguita in supervisione da una psicologa psicoterapeuta.

Annualmente viene proposta una formazione ad hoc per il personale.